文道文道，说穿了就是符文一道

人们很早的时候就发现，文字作为符文中的一种，不同的含义，象征着不同的作用

用文字来描写战场杀敌的场景，能够形成“战诗词”

用文字来汇总救死扶伤的知识，能够形成“医经”

用文字来凝练军队较量的计策，能够形成“兵书”

……

文字能够产生的作用太多了，从古至今，形成了超过上百家学说，谁也不服谁，强昊三人的争吵便能见微知着

实际上，这些学说为了能够得到更多读书人的加入，俨然如同教派一般，经常打得不可开交

历史上，甚至发生过大鱼吃小鱼的情况

譬如纵横家便被杂家消化了

医家、兵家、工家均算是诸子百家中长盛不衰的，很早的时候，便被人发掘到潜力，经常有惊才绝艳的圣者诞生

而且看其情况，这种局势，未来很长一段时间内都不会发生改变

一般来说，读书人只有到了蕴灵境，形成了自己的灵神之后，才会开始根据自己的特长，爱好等各方面因素，针对性的加强自己某一方面的能力

金丹境就学习的话，多多少少会有点贪多嚼不烂，吃着碗里，瞧着锅里的感觉

不过既然院长都让李讲去学了，自然是认为，这对他来说并不算问题

“李讲，你想学哪个？”

三人终于是吵累了，强昊气喘吁吁的询问

“我认为……兵家吧，其他两个我也有兴趣，不过还是等以后精力多了再考虑”李讲道

“稳扎稳打，你的选择没有错”崔哲道

“一般的读书人，直到突破了蕴灵境，形成灵神之后才会开始根据自己的特长，爱好等因素，选择学说针对性的加强自己的手段”

石思源也很赞成，说：“你现在已经算是早学，学太多反而不好，嚼不烂”

关于选择学说，不同的人有不同的看法

有的人认为钻研学术，就应该一心一意，摒弃杂念，唯有这样才能在一条路上登峰造极，否则就是样样通，样样松

但有的人又认为，多一门手艺就多一种本领，钻死胡同的人脑子多半不太灵通

不过大多数天之骄子，到一定的境界之后，都会选择两到三家学说进行学习，其中又分出一个主修，其余辅修

“既然如此，那我先行去上课了”

李讲起身，李可达“嘎”的一声扑扇着翅膀跳起，趴在李讲的脑袋上，似乎很享受此处的风景，正左摇右晃

“你去上课吧，回来跟我们说说啥感受”

三人起身相送

训练营虽然针对的是外院中，有资格进入内院的预备役

不过它所设立的地点，却是内院之中

李讲离开之后，直奔后山的内院走去

这里竹林葱郁，灵气氤氲，到处都可以看到行走的学子

明明都是两个眼睛一个鼻子，可在外院学生的眼中，这里的学生好像就是特别一些，有“优秀的气质”

李讲在一座座楼阁中，很快找到了自己想去的教室

这里的门口挂着一张牌子，上面只写了三个字

宁岩松

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