答案是不敢

这让阿敏有些懊恼

或许刚刚自己也举手的话，或许就不会被额外再扣一点公共学分了

“现在，有没有志愿者上来给在场同学做演示？”

北川凉扫了一眼全场

这次立马举手的人很多，似乎生怕晚了又被扣分

见状，北川凉嘴角微不可察的上扬，点了几个人上来

艾伦有幸在其中

“就这样，将算力辅助机佩戴在大脑左侧处”

北川凉拿艾伦做示范

已经安装好算力辅助机的艾伦，只觉大脑一阵清明！

这种感觉，好似被人用清水把脑子的里里外外都洗刷了一遍，格外舒坦

只是这种感觉来得快，去的也快

取而代之的是某种失落和脑海中多了些艾伦理解不了的认知残片

“试图理解它们”

北川凉的声音在艾伦脑海中回荡开了

后者下意识打了个激灵，还真让他抓住了些许灵光

“主＝6？”

艾伦本能念出他学会的计算公式

然而

什么都没有发生

可直觉告诉艾伦，只要他能够复现整个计算公式，那就能对现实进行某种干涉！

这就是超能力吗？！

北川凉朝艾伦做出安静的手势

艾伦反应过来，注意到阶梯教室内的同学都戴上了算力辅助机，眼眸无神，一脸茫然

显然

他们都在体验艾伦刚刚所经历的一切

艾伦点头之余，却难掩眼底的兴奋，在心中默念自己抓住的灵光

“主＝6！主＝6！！”

渐渐地，回神过来的学生变多

有的欣喜，有的懊恼，有的一脸懵

艾伦几个当小白鼠的学生拿到十点学分，欢天喜地回到自己的座位上

待所有人清醒后，北川凉拍了拍手，将目光吸引到讲台上

“不必懊恼，刚刚只是让你们体验了一下用算力开发超能力的流程，以你们的大脑算力，哪怕拿到完整的计算公式，也用不出来”

强行使用的话

北川凉抬手，微微虚握

砰！

疑似脑子爆炸的声音让类似艾伦的b院学生缩了缩脖子

“现在我做个统计，记住公式片段的人举手”

哗啦啦！

三分之一的人举手

“很好”

北川凉似乎对于这个人数很满意，“下周上课之前，我需要你们所有人都开发出公式片段”

见有人想要举手提问，北川凉示意稍安勿躁

“基础算力辅助机在学园都市后勤部有卖，10点学分一个”

什么？

一些没能第一次就完成公司片段开发的学生苦着脸

“很多吗？你们每上一节选修课，就能拿5点学分，一天不算主课也有四节选修，算下来就是20点学分入账”

“而本周你们的课后作业，便是找到你所开发的公式片段，是属于125超能力的哪一种”

北川凉最后轻飘飘一句：“下课！”

b级院学生惊觉，一上午就这么过去了？