【看着陈怀信，姬长兮眼神十分认真】

【“放心吧，这一天不会太晚的”】

【“只要有你的支持，我一定会研究出来的”】

【如今整个部门中的人对此斗志满满】

【尤其是知道了朝廷要大力支持这件事】

【只有陈怀信知道这条路急不得】

【虽然自己可以加快节奏，但缺少的部分就是缺少了重要的发现】

【国家事务需要自己去处理】

【不然早就可以去一门心思的研究了】

【但是……接班人的工作似乎可以开始了】

【陈怀信心中有了新的打算】

【“召太子来见我”】

【御书房中】

【“你母后近来正在研究我煜国的工业方向，同时还在为如今整体的工业建设增补添力，你作为太子有何作为啊！”】

【陈怀信看着台下的太子】

【如今对方已经十四岁了】

【三年前就已经开始着手安排帝师教学了】

【防止有人想要在太子的问题上做文章，影响将后来储君的阵营问题，还专门选了九位完全不同领域的帝师同时辅佐，以避免一家独大我】

【如今也是该验收成果的时候了】

【若是可以，自己未来就要亲自操刀教授其治国理政之法了】

【自古英雄出少年】

【十四岁这个年纪，是该有所作为了】

【“儿臣研学了父皇所操办的道教经典和佛门经文，一知世事无常，二知众生之难”】

【“要成一代帝王，执掌家国，就不能只从专权入手，建立民心，把握天下人的需求才是父皇一直追求的正道”】

【“孩儿明白”】

【陈怀信淡然的笑了笑】

【还只不过是个孩子罢了，在这十四岁的年纪，又能明白多少呢？】

【不过璞玉当许雕琢，眼下正是最好时机】

【“为父安排你去往军中历练，这支军队由平卢节度使所执掌，他知晓你身份，可保你性命无虞，但深入其中，你要与那些军卒同吃同住，学兵法军事，不可怠慢”】

【太子懵了】

【此刻才意识到情况严重】

【先前就听陈怀信提起过这支特殊的军队】

【只是那时自己还不是很懂，为什么要有如此特殊的军队编制？】

【想不到如今就要把自己派遣过去了】

【“儿臣遵旨”】

【“这不是旨意，算是一个选择吧”】

【陈怀信示意太子坐旁边，认真看向对方】

【“不是只有这一条路可以走，你还可以选择入太学继续研读，最后加入国子监学习守成之君该习之礼法”】

【说到这里陈怀信便不再言语】

【接下来的事情便交给太子一人决断了】

【虽然自己造反出生并且开疆拓土打下了如今的江山，但并不代表要求后世之君一样都是万古征伐的猛人】

【一代王朝一代政】

【如果有需要，下一代君王可以是一个不介入战争的人】

【后世之君还可以学习自己的帝王心术，这并不冲突】