康熙二十五年三月份，太子正式出阁讲书而从出阁之礼到日讲，处处都与明朝相异

虽然文华殿之前是为了太子讲学所修，不过在文华殿刚修建好了之后，皇上便在这里举行了经筵所以太子日讲的场所便成了主敬殿

同时不以阁臣为太子讲学，而是另设了讲官一职负责詹事府的官员，也不是太子属官，而是朝廷职官

而每次讲学之后皇上必要问太子所学内容，听太子背书说到底是他还不信任讲官

皇上苦心孤诣，为的是寄予厚望的太子不受汉俗所侵，保证太子的所思所想不会逸出他所设计的轨道同时也是为了保证不会在朝中造成亚尊之局面，所以不惮其烦，日夜监临

而文鸳则在想另一件事，既然太子已经有了讲官，不用皇上亲自教了那皇上不就能花更多的时间来教导保福了吗？

她便撒娇要皇上多教教保福，在他怀里闹别扭不肯起身

“皇上有空怎么不教教保福，他现在也要学读书骑射皇上最厉害了，教他是顺手的事我不管，皇上不教他，我就不理皇上了”

皇上无奈地抱着她，怕她扭来扭去会摔到地上太子出阁读书，他花费的心力反而更多可是文鸳的性子就是如此，若是不顺着她，她就能闹得人鸡犬不宁

“那保福到乾清宫的时间便再延一个时辰”

保禄今年刚满三岁，他性子更活泼，自己一个人也能玩儿，从来没有嚷着要读书

文鸳如法炮制送他去试学，他却没有哥哥坐得住，不到半小时就闹着要回来所以干脆等到四岁之后再开蒙