575、大明为何不出将才(2 / 2)

“如果陛下开设武学是以选拔军官为目的的话,臣觉得至少要学习以下学科战术学、军制学、兵器学、筑城学、交通学、地形学、财经学、军医学、车马学、火器学、船舶学、气象学、辎重学、地图学等学科这些知识都是带兵作战所必须了解的”

崇祯第一次听说,作为一个将领居然要学这么多学问他也不是很了解这些学问都是什么

“杨卿,能否简单说说,这些学科都是什么内容”

“陛下,战术学可以理解为如何作战的学问军制学是军队编成和兵种配置的学问兵器学自然是各种武器如何使用,如何配合的学问筑城学主要是研究城池和工事、营垒如何建造,以及攻防方法的学问……”

崇祯听完,漠然良久,才唏嘘道:“朕看杨卿每战必胜,还以为作战很简单,原来里边还有这么多的说道啊”

“陛下,这些东西都是必须要了解的但这些教条是死的,而人是活的军队是由成千上万的官兵组成的所谓是铁打的营盘流水的兵人才是军队的灵魂很多时候,为将者必须时刻了解下属官兵的思想活动和动向否则极容易出现问题”

“军队是暴力机关,军法森严而军法的第一要务,就是防止士兵逃跑百姓当兵就是为吃粮和领取军饷他们的目的不是上阵送死养家湖口才是目的这是士兵的真实想法如果士兵上阵就逃散了,就万事皆休了”

崇祯觉得杨凡说的在理,如果换位思考,当兵就是一个职业没有人愿意用命去博况且阵亡和伤残了必然被赶出军队,到时候生存和养家都是问题

听杨凡一说,崇祯也感觉十分棘手如何防止官兵临阵脱逃,这可是大问题

“杨卿,你是怎么预防这一点的朕看你的军队从来没有逃兵你是怎么做到的”

“陛下,这个问题非常复杂针对不同的情况有不同的应对方法陛下可听说过二八律”

崇祯摇头道:“朕不曾听说,愿闻其详”

“十个士兵里,有两个是勇敢的剩下的八个人都是随大流的作战时,勇敢的人就会向前冲而剩下的人就会悄悄地,不为人注意的,偷偷放慢脚步以此拉开和勇敢者的距离结果就是勇敢的人冲进敌阵,寡不敌众,全部战死剩下的懦弱的人,就会一哄而散也就打了败仗了”

崇祯倒吸了一口凉气他第一次知道,底层的小兵小卒,原来也如此的奸猾

“杨卿,这可如何是好”崇祯傻眼了,这仗还怎么打

天启年间,大明和建奴野战,每战必败,想必原因就在这里了

大明的将领打仗全靠少数家丁可不就是这个二八律吗家丁死光了,剩下的人全都跑了

“把步兵结成军阵,队列整齐,前后监视有一人脱离队伍,立刻就能发现落实前后左右相互监督的责任,把人牢牢固定在一排排的军阵中不论是谁,畏缩不前的,转身逃跑的,都有监视的责任人都有当场处决他的责任人使得勇敢者不能冒进,懦弱者也不能后退所有人必须向前格斗求生”

崇祯恍然大悟,说道:“原来打仗结成军阵的目的,居然是防止士兵逃跑和不出力”

他心里一想,确实是这个道理,人都跑了,还打什么仗啊